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廣義國際現代化的基本原理(八個原則及特點)
中國發展門戶網 www.chinagate.com.cn  2008 年 03 月 03 日 
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(節選)

廣義國際現代化理論是我國學者何傳啟研究員提出來的。這種理論建立在國際現代化的300年進程分析和系統的理論歸納的基礎之上,是關于18~21世紀400年國家現代化與國際環境的相互作用的一種可供選擇的理論解釋。廣義國際現代化理論包括一般理論、分支理論和相關理論等(表2-33)。其中,國際現代化的主要分支理論和相關理論,前面已經有系統分析。廣義國際現代化的一般理論大致包括廣義國際現代化的定義、過程、結果、動力和模式等五個方面的基本內容(表2-34),以及五個方面的基本特點、規律和模型等。 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、國際現代化的理論涵義

國際現代化理論的首要問題是明確界定國際現代化的基本內涵。在本報告第一章第一節里,我們從國家現代化、國際環境、國家現代化與國際環境的相互作用三個基本概念入手,逐步明晰國際現代化的基本范疇(表1-2,表1-3和表1-4)。

(1)國際現代化的基本涵義

國際現代化是國家現代化與國際環境的一種相互作用,是兩個和兩個以上國家之間、國家與周邊國家和與國際體系之間的現代化互動,是現代化過程的國際互動。

首先,國際現代化涉及三個方面:國家現代化、國際環境、國家與環境的相互作用。

其次,國際現代化是一個過程,涉及國家現代化、國際環境和國際互動的變化。

其三,國際現代化是一種行為,涉及兩個及以上的國家,是跨國層次的國際行為。

其四,國際現代化不是跨國區域現代化。跨國區域現代化的實質是國家現代化。

其五,國家現代化與國際環境的作用非常復雜,因為國家現代化和國際環境都很復雜。國家現代化與國際環境的相互作用,可以是國家現代化與國際環境的某個部分或某個要素的相互作用,例如,國家現代化與別國現代化的相互作用、與一組國家的相互作用,與國際體系的結構、制度和觀念的相互作用等;也可以是國家現代化與世界現代化的相互作用等。

其六,現代化過程的國際互動,可以簡稱為現代化互動。從社會學角度看,國際互動是一種社會行為,是發生在跨國層次的一種社會行為。所以,可以借鑒社會學的有關概念。

如果說,國家層次社會學分析的基礎單位是個人,那么,跨國層次和國際體系層次研究的基礎單位是國家。有些時候,可以把國際體系中的國家抽象化,比擬為國家系統中的個人。這樣,國際現代化研究,就可以從社會學中獲得大量的啟示和借鑒(表2-35)。例如,在國家層次社會學分析中,有一些基本概念如社會分化、社會分層、社會流動、社會互動和社會結構等,有一些基本理論如結構功能主義、沖突理論、社會互動理論等,可以推廣到全球層次社會學分析(全球社會學),可以用來分析國際體系層次和跨國層次的社會事實。在跨國層次和國際體系層次分析中,如果把國家“擬人化”,可以從國家層次社會學分析中借鑒許多有用概念。例如,國家分化、國家分層、國家流動(國際地位變遷)、國際互動和國際體系結構等,將成為分析國際現代化和世界現代化的重要概念。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 在國家層次社會學分析中,結構功能主義和沖突理論是宏觀理論,社會互動理論是關于個人日常交往的一種微觀理論(波普諾 1999)。“社會互動,指人們以相互的或交換的方式對別人采取行動,或對別人的行動做出回應,它是人類存在的重要方式。”關于社會互動有許多理論解釋,比較有影響的理論包括符號互動理論、交換理論和角色理論等。人類社會生活中的互動形式非常多,但最突出的互動形式是交換、合作、沖突、競爭和強制等。

在跨國層次的國際現代化研究中,現代化過程的國際互動(現代化互動),指在現代化過程中,國家以交互的或交換的方式對國際環境(別國和國際體系)采取行動,或者對國際環境(別國和國際體系)的行動和變化做出回應,它是國家現代化過程的一個重要方面。

國際現代化研究是一種跨國層次的研究,國際現代化理論是一種跨國層次的理論。如果互利共生和協同發展能夠成為國際互動的基本觀念,那么,國際現代化的含義可以更加豐富。在這種理想情況下,國際現代化指國家現代化與國際環境的相互作用和互利共生。

(2)國際現代化的層次模型

現代化既是一種文明變遷,也是一個歷史進程。從歷史進程的角度看,現代化進程是一個四維的歷史過程。第一維是時間維(歷史階段),現代化是分階段進行的,如第一次現代化和第二次現代化。第二維是空間維(范圍和單位),現代化是分層進行的,如世界層次、跨國層次、國家層次、地區層次、機構層次和個體層次的現代化等。第三維是領域維,現代化是分領域進行的,如經濟、社會、政治、文化、環境和個人行為領域的現代化等。第四維是內容維,現代化是全方位進行的,如行為、過程、水平、結構、制度和觀念的現代化等。如果不考慮時間維度,那么,現代化進程可以看成是一個三維的歷史過程(圖2-6)。當然,這種維度劃分是相對的。例如,個體層次的現代化和個人的現代化就是交叉的,有些維度如經濟和社會等還可以細分。

 

 

 

 

 

 

 

  

 

圖2-6 現代化進程的三維模型

注:空間維指現代化的行為主體的層次,可以按研究單元或研究范圍劃分,兩者既相關又有區別。

既然現代化是一個三維的歷史進程,那么,國際現代化也應是一個三維的歷史過程。如果同時分析三個維度的變化,必然是非常復雜的。考慮到國際現代化是國家現代化與世界現代化的相互作用,如果暫時省略領域維和內容維,就可以得到國際現代化進程的簡化模型。這個模型以空間維為基礎,故可稱為國際現代化的簡化層次模型(圖2-7)。

 

 

 

 

  

 

來源: 中國發展門戶網
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