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2012年青海省教育事業發展統計公報（全文）
關鍵詞： 青海 教育 統計公報 公報 民族教育
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高中階段教育
高中階段教育規模穩步發展，普職比為57.97:42.03，普職結構較上年開始出現變化。全省高中階段教育（包括普通高中、中等職業學校）共有148所，比上年減少4所；招生68340人，比上年增加3363人，增加5.18%；在校生規模達到182847人（不含技工學校及在省外就讀的中職學生數），比2011年減少4121人，降低2.20%。中等職業教育招生占高中階段教育招生的比例為44.11%，比上年下降1.44個百分點。中等職業教育在校生占高中階段在校生的42.03%，比上年降低0.79個百分點。高中階段毛入學率74.01%，比上年提高0.86個百分點。其中：
普通高中109所，比上年減少3所，招生38197人，比上年增加2820人，增加7.97%；在校生達到106005人，比2011年減少906人，下降0.85%。
普通高中專任教師由上年的7702人減少到7680人，減少22人，減少0.29%；生師比由上年的13.88:1降低到13.80:1，降低了0.08。專任教師學歷合格率89.17%，比上年的87.43%提高了1.74個百分點。
中等職業技術學校39所，比上年減少1所。招生30143人，比上年增加543人，增加1.83%；在校生76842人比上年減少3215人，減少4.02%。中等職業學校專任教師由上年的2549人減少到2454人，減少95人，減少3.73%。
高等教育
高等教育繼續將重點轉向內涵發展，著力優化結構，提高教學質量。全省高等學校11所，其中普通高校9所，成人高校2所。普通高校中本科院校4所（含獨立學院1所），高職院校5所。全省共有研究生培養機構5個，其中高等學校3個，科研機構2個。全省高等教育毛入學率達到31.59%，比上年提高2.08個百分點。
全省高校研究生招生980人，比上年增加162人，增長19.80%；普通本?？普猩?5148人，比上年增加980人，增長6.92%；全省成人本?？普猩?637人，比上年增加697人，增長14.11%。其中：
普通高校中普通本科招生8623人，占普通本?？普猩鷶档?6.93%，比上年降低0.95個百分點；普通?？普猩?525人，占普通本?？粕?3.07%，比上年增長0.95個百分點。成人本科招生2969人，比上年增加354人；?？普猩?735人，比上年增加261人。
成人高校中成人?？普猩?33人，比上年增加82人，增加9.64%。
全省高等院校在校生總規模達到64128人，比上年增加3455人，增長5.69%；其中：
全省高校在校研究生2579人,比上年增加394人,增長18.03%；其中博士研究生32人，比上年增加13人，增長68.42%；普通本專科在校生48668人，比上年增加2947人，增長6.45%；成人本?？圃谛Ｉ?2881人,比上年增加114人,增長0.89%。
全省高等院校共有教職工6929人，比上年減少12人；專任教師3878人，比上年減少19人。其中：普通高校教職工6668人，專任教師3717人，專任教師占教職工的55.74%,比上年降低0.2個百分點。成人高校教職工261人，專任教師161人，專任教師占教職工的61.69%，比上年增長0.33個百分點。
全省高校專任教師中副高級及以上職稱的教師2120人，比上年增加122人，占專任教師的54.67%。其中：普通高校副高級及以上職稱的2076人，占普通高校專任教師的55.85%,比上年增加119人；成人高校副高級及以上的44人，占成人高校專任教師的27.33%，比上年增加3人。
全省高校專任教師中擁有博士學歷的228人，占5.88%，比上年增加19人，提高0.52個百分點；擁有碩士學歷的944人，占24.34%，比上年增加45人，提高1.27個百分點；獲得碩士以上學位的1953，占專任教師的50.36%，比上年增加94人，提高2.66個百分點。
民族教育
全省有民族中小學845所，占全省中小學學校數的47.08%。其中民族小學740所，占小學學校數的51.93%；民族普通中學105所，占普通中學學校數的28.38%。
小學少數民族適齡兒童毛入學率109.48%,比上年降低2.41個百分點；初中少數民族適齡人口毛入學率100.4%，比上年提高2.63個百分點。
民族高校1所，在校生達11259人，其中少數民族學生6680人，占在校生總數的59.33%。
各級各類學校共有少數民族學生580421人，占學生總數的52.30%，比上年提高0.49個百分點。其中：學前教育少數民族學生70636人，占學前教育在園人數的46.06%；義務教育少數民族學生407981人，占義務教育階段在校生的57.67%；高中階段教育少數民族學生73333人，占高中階段在校生的40.11%；高校少數民族學生27392人，占高校在校生的42.71%。