1993年，一篇關于中日少年的《夏令營中的較量》，引發了罕見的中國教育大討論。而事后，作者再次撰文表示：中國孩子表現不如日本孩子頑強，既有觀念意志方面的原因，也有體能差異的原因，只是后者未引起足夠的警覺。
13年過去了，學生的體能差異情況如何呢？
“一點也不累！”來自韓國的初三學生趙顯宰和金兌炯異口同聲地說。他們剛參加完定向挑戰對抗賽，而站在一旁的中國學生早已氣喘吁吁，大汗淋漓。比賽開始前，已經有中國的參賽學生因中暑而退出。
定向挑戰對抗賽只是天獅國際青少年體能訓練營的其中一個項目，本次體能訓練營由教育部、國家體育總局和團中央聯合成立的全國學生體質健康標準推廣活動組委會舉辦，同時邀請了中、日、韓3國共320名大、中學生參加。
攀登居庸關長城是體能訓練營的另一個項目。“韓日學生體能比我們好，他們中途不用休息，而我們需要歇很久才能恢復體力。”中國學生王鵬從長城下來后說。
體能訓練營結束后，主辦方對定向挑戰對抗賽開始前、結束后、結束后1分半、2分半、3分半的各國中學生的心率數據進行對比分析，發現中國中學生在運動中的耐力水平和運動后的恢復能力都遠低于韓日學生。
此外，在8月19日的“首屆中國青少年體質健康論壇”上傳出消息，據教育部、科技部等部委從1984年到2004年組織的數次全國學生體質健康調研報告顯示，學生耐力素質在20年里持續下降，速度、爆發力、力量素質呈階段性下降，學生中超重與肥胖檢出率不斷增加，視力不良檢出率居高不下。
有關專家指出，中國學生的鍛煉意識遠遠不及韓日學生。大多數中國學生僅在體育課時間參加運動，而中國學校安排的每周體育課時間也少于韓日學校。
韓國學生李進率說：“大家都很喜歡一起參加運動，雖然強度大，但覺得很有意思。”日本學生高雪說：“日本大概有2／3的孩子很愛鍛煉，活動形式也很隨便，棒球、排球或籃球，只要你喜歡。”北京大學生胡先強則表示身邊很少有同學在課余時間主動去鍛煉。
體力活動不足和體育鍛煉不夠是當前國內青少年普遍存在的問題。據2005年有關部門對全國10多萬名學生的調查表明，2／3(66%)的學生每天鍛煉時間不足1小時，近1／4(24.8%)的學生每天基本不鍛煉。
為了提高學生的體質健康水平，需要采取綜合的措施，既要有短期的對策，也要有長期的戰略性對策。
2005年11月，經民政部批準，由團中央主管的“新時代青少年體質健康促進中心”正式成立。受全國學生體質健康標準推廣活動組織委員會委托，承擔日常工作。
“我們正在配合教育部組織中小學體育集體競賽大會，所有的參賽隊都以建制班為單位，要求班級中的大多數孩子以集體形式參加。要使中小學生的運動會不僅是體育特長生的表演舞臺，重要的是引導每個學生都享受到體育運動的樂趣，提高他們的鍛煉意識。身體是成功的本錢，不能讓他們在與別國孩子的競爭中輸在起跑線上?！毙聲r代青少年體質健康促進中心有關負責人表示。(施佳)
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