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2012年04月10日15:40 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào)：T|T

造詞，侵蝕漢語(yǔ)?

他們不喜歡古文，不喜歡欣賞詩(shī)詞，不喜歡傳統(tǒng)經(jīng)典，但喜歡流行詞，比起漢語(yǔ)，更喜歡英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)?！吧耨R”、“童鞋”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)已經(jīng)成為一些中小學(xué)生的常用詞匯。

在四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院碩士畢業(yè)生嚴(yán)園園的心中，雖然法語(yǔ)浪漫、西班牙語(yǔ)奔放、德語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)，但漢語(yǔ)仍有其自身獨(dú)特的氣質(zhì)。“那就是高貴。”嚴(yán)園園說(shuō)，“在幾大古文明國(guó)家中，那些用衍音文字的民族都已衰亡，只有一直堅(jiān)持表意功能的中國(guó)文字歷經(jīng)千災(zāi)百難生生不息，而且可以脫離口語(yǔ)而存在，這是東方文明中樸素精神在千百年的演化中得來(lái)的氣質(zhì)。”

讓嚴(yán)圓圓擔(dān)憂的是現(xiàn)在的中小學(xué)生普遍反感語(yǔ)文，他們不喜歡古文，不喜歡欣賞詩(shī)詞，不喜歡傳統(tǒng)經(jīng)典，但喜歡流行詞，比起漢語(yǔ)，更喜歡英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。“神馬”(什么)、“童鞋”(同學(xué))等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)已經(jīng)成為一些中小學(xué)生的常用詞匯。這也引起了一些人的擔(dān)憂。

人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文資深編審、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員顧振彪認(rèn)為，如果孩子的母語(yǔ)學(xué)不好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，外語(yǔ)也很難學(xué)好。國(guó)家應(yīng)更重視母語(yǔ)教育，在政策上加以傾斜。在課堂教學(xué)中，教師也應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，每天的語(yǔ)文課至少要有10分鐘用來(lái)練習(xí)寫。

在漢語(yǔ)言專家、四川師范大學(xué)文學(xué)院教授周及徐看來(lái)，造詞運(yùn)動(dòng)有一部分是填鴨式教學(xué)導(dǎo)致的。因?yàn)榭荚囍笓]棒的存在，學(xué)生在課堂上已經(jīng)被標(biāo)準(zhǔn)詞匯填滿了，在網(wǎng)絡(luò)，他們自然會(huì)去追求那些以前沒有接觸過的新東西。

周及徐分析道：“年輕人之所以喜歡造詞，就是因?yàn)檫@種詞匯新鮮，能夠代表他們這一代人的文化意識(shí)?！辈贿^，造詞運(yùn)動(dòng)是不是會(huì)持續(xù)瘋狂下去，周及徐表示：完全不用擔(dān)心。

此前，我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、漢語(yǔ)拼音之父周有光在接受采訪時(shí)也表示：不用擔(dān)心新鮮詞匯，順其自然，能存在下去的自然會(huì)存在。就此，周及徐認(rèn)為，現(xiàn)在這些網(wǎng)絡(luò)新詞新說(shuō)法只是在一定范圍內(nèi)流行，通常被稱為“學(xué)生腔”，而這個(gè)范圍并不代表整個(gè)社會(huì)，因?yàn)檎Z(yǔ)言一直以來(lái)都具有自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)和凈化的功能。

“一個(gè)學(xué)生讀書時(shí)可能瘋狂迷戀網(wǎng)絡(luò)詞匯，開口閉口都這樣，但他畢竟要進(jìn)入社會(huì)，等他融入社會(huì)時(shí)，他自然會(huì)去適應(yīng)社會(huì)主流語(yǔ)言?！痹谥芗靶炜磥?lái)，網(wǎng)絡(luò)造詞是當(dāng)前這個(gè)經(jīng)濟(jì)膨脹時(shí)期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。周及徐大膽預(yù)測(cè)，隨著高科技推動(dòng)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)不斷發(fā)展，一旦以后有了人機(jī)對(duì)話，“神馬”這類因?yàn)殒I盤輸入方便而產(chǎn)生的詞匯自然會(huì)被淘汰。

不過，在語(yǔ)言創(chuàng)造力旺盛、新詞新語(yǔ)層出不窮的時(shí)代，嚴(yán)園園也不完全排斥新詞，“適當(dāng)?shù)挠哪瑳]什么不可以，但不能一味追求顛覆，拒絕規(guī)范。畢竟，漢語(yǔ)數(shù)千年來(lái)以形意兼?zhèn)洹⒕聝?yōu)美而著稱，它不僅是一種表達(dá)工具，還是中華文化的瑰寶，是中華民族的文化基石。”嚴(yán)園園說(shuō)。

周及徐認(rèn)為，基礎(chǔ)教育階段的語(yǔ)文教育至關(guān)重要?！案呖贾笓]棒不僅指揮著高考前，還指揮著高考后，要想讓現(xiàn)在的學(xué)生保持對(duì)漢語(yǔ)的熱情，我們這些老師能做的，是盡量讓自己的課生動(dòng)起來(lái)，把枯燥的學(xué)習(xí)和生活、人的過去聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生有切近感，而且，切忌講得太透徹，要給學(xué)生一點(diǎn)自由度，留一些空間讓他們自己去思考?！?周及徐說(shuō)。

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