中國教育部出臺的抗震救災意見指出，要精心安排，周密部署，抓緊做好地震災區教育恢復重建工作，學校建筑設計要嚴格執行工程建設強制性標準。
為認真學習領會、深入貫徹落實黨中央、國務院6月13日召開的省區市和中央部門主要負責同志會議精神，日前，教育部出臺意見，要求教育系統一手抓教育抗震救災，一手抓教育改革發展，全力做好教育系統抗震救災、推進教育改革發展、籌辦北京奧運會等相關工作。
意見要求各地各校要加大力度，狠抓落實，確保災區學校在9月1日復學復課。一是做好災區學校的災損評估、維修加固工作。準確的災損評估是確保災區學校能夠在9月1日按時開學的基礎，也是編制恢復重建規劃的基本依據。經國務院抗震救災總指揮部同意，住房和城鄉建設部、教育部、財政部、中國地震局正在部署災區中小學校舍評估工作。四部門制定的《學校震損校舍評估標準(試行)》即將印發。災區各級教育行政部門和學校要積極主動地配合有關部門對校舍受損情況進行評估鑒定。經鑒定確認不能修復或沒有修復價值的危房應盡快拆除，以免威脅師生安全。對受損情況不嚴重的校舍，政府有關部門將在評估調研的基礎上組織維修加固，并爭取在暑期修復加固一批校舍，各地教育行政部門和學校要努力做好校舍維修加固的配合與服務工作。
二是抓緊建設臨時校舍。對受損嚴重或在近期不能修復的校舍，災區各級教育行政部門要協調有關部門在9月1日前完成以活動板房為主的臨時校舍建設任務。活動板房主要滿足教育教學用房的需要，同時也應滿足學生宿舍、食堂、廁所以及教師生活用房的基本需要。臨時校舍使用前要對衛生防疫、消防設施、環境安全等進行全面檢查，確保良好的教學環境和安全的生活環境。
三是同步配置基本教學生活設施。在做好過渡性校舍建設的同時，要同步配置好黑板、課桌椅、教科書、教學儀器設備、圖書資料、遠程教育設備以及體育、衛生設施，配齊基本的生活設施，保證基本的辦學條件。
四是抓緊落實災區學校教師配備工作。各級教育部門要積極配合有關部門盡快落實災區學校教師配備工作，切實保證教育教學需要。要抓緊做好2008年"農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃"招聘錄用工作，優先滿足災區學校的需要。根據災區需要，組織優秀教師支援災區學校。實施援助災區教師培訓計劃，做好災區教師心理援助和專業培訓工作。
五是妥善安排部分災區學生異地入學。繼續做好轉移到對口支援省市學習的中等職業學校學生的相關工作。對重災區需要異地安置的中小學生要在當地政府統籌協調下妥善安置。對隨父母進城或投親靠友的中小學生，各地教育行政部門要制定落實相關政策，關心幫助他們就近入學。轉移安置學生原學籍所在地教育行政部門和學校要加強對他們的管理。對轉移安置的少數民族學生，要尊重他們的風俗習慣。六是認真做好災區教師慰問撫恤工作。要認真做好對災區教師特別是抗震救災英模教師、受傷教師以及遇難教師家屬的慰問撫恤工作，關心教師的切身利益，妥善安排好教師的生活和工作。
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