隨著上海高校學生創(chuàng)業(yè)熱情持續(xù)高漲，自主創(chuàng)業(yè)逐漸成為大學畢業(yè)生就業(yè)“吸收器”，有關(guān)部門打算在現(xiàn)有4個高校受理點基礎(chǔ)上，增設(shè)大學生科技創(chuàng)業(yè)基金受理點，更好為大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
上海大學生科技創(chuàng)業(yè)基金創(chuàng)立于2005年3月，目前設(shè)有復旦大學、交通大學、上海理工大學和上海大學四個項目受理點。有創(chuàng)業(yè)愿望的上海高校畢業(yè)生可通過受理點提交項目，經(jīng)專家篩選、評審通過后，將有機會獲得創(chuàng)業(yè)基金支持，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。截至2005年底，科創(chuàng)基金受理點共收到1278名學生提交的476個項目，其中172個項目獲得創(chuàng)業(yè)基金資助，受助總額達2475.4萬元。自主創(chuàng)業(yè)大學生已注冊成立公司110多家，吸納大學生就業(yè)514人。
自主創(chuàng)業(yè)改變了大學生的就業(yè)觀念，吸引一批批優(yōu)秀畢業(yè)生加盟。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年上半年，僅上海理工大學的大學生科技創(chuàng)業(yè)基金受理點就有17個項目通過審批，帶動了100多個就業(yè)崗位。成立不久的六通信息科技有限公司，最初才5個創(chuàng)業(yè)者，現(xiàn)已擁有近30名員工。據(jù)公司創(chuàng)始人李碧浩介紹，公司企業(yè)文化和大學生更為接近，這是吸引大學畢業(yè)生的重要因素。不少本校學弟學妹，未畢業(yè)就已參與公司項目的研發(fā)設(shè)計，畢業(yè)后順理成章加入創(chuàng)業(yè)團隊,公司也面向社會招聘。
大學生自主創(chuàng)業(yè)熱情高漲，創(chuàng)業(yè)理性逐漸顯現(xiàn)。據(jù)上海理工大學校產(chǎn)辦負責人介紹，今年大學生申報項目從團隊成員組成和自籌資金方面都出現(xiàn)新情況。一方面，不同于以往創(chuàng)業(yè)團隊靠理工科學生“打天下”局面，今年不少創(chuàng)業(yè)團隊中“工科+管理+經(jīng)濟”人員組合十分流行。另一方面，過去自籌資金往往成為創(chuàng)業(yè)“絆腳繩”，今年也普遍得到有效解決。家長投資、公司贊助、導師入股，投資形式多樣，但不改變學生的創(chuàng)業(yè)主體地位。
從項目所涉及領(lǐng)域來看，大學生自主創(chuàng)業(yè)主要集中在信息技術(shù)類、機電類和科技服務(wù)類項目，創(chuàng)意類、服務(wù)類項目也有不少大學生愿意嘗試。二工大就業(yè)指導中心副主任經(jīng)曉峰說，靈活的就業(yè)觀，帶來廣闊的創(chuàng)業(yè)天地。二工大在校園招聘會上引入10余個連鎖加盟商，有網(wǎng)上書店、創(chuàng)意設(shè)計工作室等項目，很受學生歡迎。大學生如果有相應(yīng)的條件和意愿，在校期間就可以選修相關(guān)課程，“小試牛刀”開展實踐。（解放日報/記者 章迪思 實習生 周惠婷）
|
