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2011年01月31日16:38 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

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在科學的大家庭里，現代化科學是一名新丁。它既是一門交叉科學，也是一門應用科學。它既與各門科學有交叉關系，又涉及各門科學的綜合運用。它是一門高度交叉和綜合的大科學。

現代化是18世紀以來的一種文明變化，但是，這并不是說現代化科學是無所不包的。實際上，通過現代化研究獲得的、經過檢驗的、系統化的知識，才是現代化科學的知識；現代化知識和現代化研究構成現代化科學的兩大支柱（圖1-3）。

1、現代化研究的結構

根據研究對象和研究性質不同，現代化研究可以分為三個集群（圖1-4）：基礎研究、應用研究和開發研究集群。在現代化研究中，基礎研究、應用研究和開發研究的分類是相對的。有些時候，它們是交叉的。有些時候，現代化研究是一種多目標的綜合性研究。

基礎研究：研究現代化的一般性質和規律；識別人類文明的世界前沿，解釋文明前沿的變化規律，解釋國家發達的科學原理等。

應用研究：研究現代化的一般方法和途徑；識別某個方面的世界前沿，闡述保持或達到世界前沿的途徑和方法，闡述國家發達的途徑和方法等。

開發研究：研究和提供現代化的戰略、規劃和政策等。

2、現代化理論的結構

現代化理論作為一種科學理論，需要遵循科學的規范。一般而言，科學理論具有三個特點：能夠準確描述和解釋客觀現象、能夠預測和檢驗、形式優美和簡明。現代化理論一般包括關于現代化的定義、過程、結果、動力和模式的系統闡述，而且是可以檢驗的。迄今為止，現代化研究已有50多年歷史，產生了大量的現代化理論，不同理論有一定邏輯關系（圖1-5）。

圖1-5 現代化理論的大廈

注：理論的分類是相對的。綜合現代化不是現代化的第三階段，而是與現代化的第二階段并行的一條現代化路徑，是針對發展中國家的現代化而言的。一般而言，當發達國家進入現代化的第二階段時，發展中國家有可能處于第一階段，也有可能采取兩次現代化協調發展的模式，后者就是發展中國家現代化的綜合現代化路徑。

資料來源：何傳啟 2010.

3、學科結構

根據科學的定義，系統化的現代化研究和現代化理論，是建立現代化科學的基本條件。綜合集成現代化研究和現代化理論的結構，可以提出現代化科學的學科結構（圖二）。

現代化科學的學科結構大致分為七個部分：一般理論（現代化理論）、現代化史、分段現代化、分層現代化、領域現代化、部門現代化和現代化政策等。

（摘自：中國現代化戰略研究課題組 中國科學院中國現代化研究中心《中國現代化報告2011》?何傳啟專欄）

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