孩子學業(yè)會受到父母工作壓力的影響。
“他們回家時已經(jīng)精疲力竭，于是不再花時間給孩子們讀書、與他們聊天或者傾聽他們講話，這可能影響孩子的(心理)健康和表現(xiàn)。”
——蘭開斯特大學健康心理學教授卡里·庫珀
據(jù)新華社電 芬蘭研究人員發(fā)現(xiàn)，父母如果在工作中承受較大壓力，回家后疲倦不堪，會影響孩子學業(yè)，孩子多會無心向?qū)W。
這一研究結(jié)果刊載于《歐洲發(fā)展心理學雜志》。
芬蘭科學院學習和激勵研究卓越中心研究人員調(diào)查了515名15歲的九年級學生，詢問他們是否曾因?qū)W習感到倦怠，出現(xiàn)學校壓力綜合征。這一綜合征癥狀包括疲憊、得過且過、質(zhì)疑學校教育價值等。
同性之間更明顯
研究人員同時向這些學生的父母提出類似問題，詢問工作壓力相關(guān)話題。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，父母如果在工作中承受較大壓力，導致體力透支、精神倦怠，他們的子女大多在學業(yè)上遭遇類似狀況。
這種“感應”在同性之間更加明顯。如果父親因工作疲憊不堪，兒子更容易出現(xiàn)學校壓力綜合征；而母親在工作上承受的壓力則容易“傳染”給女兒，影響女兒學業(yè)。
研究人員還發(fā)現(xiàn)，家庭經(jīng)濟因素在一定程度上影響倦怠程度。“家庭面臨的經(jīng)濟壓力越大，倦怠程度越高。因此，我們得出一個重要觀點，眼下的經(jīng)濟蕭條對家庭和青少年的幸福感具有潛在影響力?！毖芯咳藛T之一、薩爾梅拉-阿羅教授說。
影響青少年對學習感覺的還有升學因素。在一份調(diào)查中，研究人員要求他們連續(xù)4年、一年一次評估自己的整體生活狀況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大約三分之一的調(diào)查對象覺得升學影響自己對學習的感覺，其中一半覺得快樂感降低，另一半則覺得升學后自己更加快樂。
|
