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此外，根據(jù)港府政策，在港校就讀的內(nèi)地生畢業(yè)后找到一份一年合約的工作就可留在香港，而在香港連續(xù)工作生活7年，就可拿到永久香港居民的身份證。這也是眾多內(nèi)地生選擇赴港就學(xué)的一個(gè)原因。
獨(dú)到的教育理念也成為吸引內(nèi)地優(yōu)秀學(xué)生的一大因素。香港中文大學(xué)入學(xué)及學(xué)生資助處陳敬航對(duì)中新網(wǎng)記者舉例說(shuō)，中大是香港唯一一所采用書院制的高等學(xué)府、該校國(guó)際排名超前、師資卓越、具國(guó)際化教學(xué)環(huán)境、學(xué)生更有非常多的機(jī)會(huì)往外地交流。
香港嶺南大學(xué)招生部門則說(shuō)，嶺大提倡博雅教育，強(qiáng)調(diào)全人發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生淵博的學(xué)識(shí)、獨(dú)立思考和判斷能力、待人接物的正確態(tài)度，以及服務(wù)社會(huì)的使命感，讓學(xué)生在瞬息萬(wàn)變而日趨全球化的社會(huì)中自立自強(qiáng)。相信嶺大的博雅教育，對(duì)香港、內(nèi)地以至外國(guó)學(xué)生而言，都具有一定的吸引力。
香港城市大學(xué)則為學(xué)生提供到世界頂尖學(xué)府的交流和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)而優(yōu)則專，培養(yǎng)專業(yè)型領(lǐng)袖人才。學(xué)生也能在香港接觸到國(guó)際企業(yè)未來(lái)顧主，比如，城大商學(xué)院每年派學(xué)生前往美國(guó)佛羅理達(dá)的迪斯尼公司進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，為學(xué)生曠闊視野，可為將來(lái)的人生旅程做好準(zhǔn)備。
正是考慮了香港高校的上述優(yōu)勢(shì)，一些內(nèi)地高材生愿意走入陌生的香港去求學(xué)。不過(guò)，被港校錄取，對(duì)于內(nèi)地生來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。
四問(wèn)：內(nèi)地學(xué)生赴港后表現(xiàn)如何？
那么，內(nèi)地高材生進(jìn)入香港高等學(xué)府后，表現(xiàn)究竟如何？學(xué)習(xí)、科研能力，以及適應(yīng)能力怎么樣？是否一如既往地優(yōu)秀呢？
香港理工大學(xué)中國(guó)內(nèi)地事務(wù)處副主任沈君倩回復(fù)本網(wǎng)采訪時(shí)指出，內(nèi)地學(xué)生一般都勤奮上進(jìn)，適應(yīng)力強(qiáng)。
香港科技大學(xué)林凱謙對(duì)中新網(wǎng)記者明確表示，在該校讀書的內(nèi)地學(xué)子勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)。他指出，這些學(xué)子不僅學(xué)業(yè)成績(jī)出眾，大多數(shù)人都積極參加各種各樣的活動(dòng)。“香港的生活及科大的學(xué)習(xí)環(huán)境，絕大部分同學(xué)都能很快適應(yīng)。”
香港中文大學(xué)在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)說(shuō)，該校在內(nèi)地錄取的學(xué)生大部分都是高考名列前茅的尖子，入學(xué)后也能保持優(yōu)秀的表現(xiàn)。在學(xué)期間，不少也因成績(jī)優(yōu)秀或表現(xiàn)出色而獲得不同的獎(jiǎng)學(xué)金。
該校特別舉例說(shuō)， 2007年香港區(qū)“羅德學(xué)人”張?zhí)煊穑褪窃撔Ｊ孜猾@此殊榮的內(nèi)地生。據(jù)指出，“羅德學(xué)人”是一項(xiàng)很高的榮譽(yù)，香港每年只有一人獲獎(jiǎng)，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓也曾獲此獎(jiǎng)項(xiàng)。
香港城市大學(xué)對(duì)本網(wǎng)表示，內(nèi)地生勤奮好學(xué)，學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)，善于把握機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)、科研及適應(yīng)能力均很強(qiáng)。
該校同時(shí)指出，個(gè)別來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生在初到香港時(shí)，依然相當(dāng)依賴?yán)蠋熀蜁荆蝗菀捉邮芑?dòng)和群體學(xué)習(xí)方式。英語(yǔ)授課對(duì)內(nèi)地部分學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，他們對(duì)很多英文專有名詞不太熟悉，聆聽能力相對(duì)較弱。但整體來(lái)說(shuō)，大部分內(nèi)地生都能適應(yīng)香港及城大的生活。
嶺南大學(xué)也對(duì)內(nèi)地生勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度表示贊賞，該校同時(shí)也安排多項(xiàng)活動(dòng)和輔導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助內(nèi)地生融入校園，適應(yīng)香港的生活。
由此可見，繁重的學(xué)業(yè)壓力下，港校內(nèi)地生以自己的勤奮刻苦贏得了港校的尊重和認(rèn)可。
五問(wèn)：港校內(nèi)地學(xué)生最后去向何方？
香港科大提供給中新網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，2010年該校內(nèi)地畢業(yè)生約56%留港工作，也不乏選擇出國(guó)升學(xué)及留港升讀研究生課程，另有少數(shù)學(xué)生選擇返回內(nèi)地或出外就業(yè)。
香港中文大學(xué)對(duì)中新網(wǎng)說(shuō)，過(guò)往在該校畢業(yè)的內(nèi)地本科生無(wú)論在就業(yè)或進(jìn)修方面，均有極佳發(fā)展：當(dāng)中有不少同學(xué)為跨國(guó)企業(yè)聘任，也有人任職內(nèi)地政府機(jī)構(gòu)。而大部分內(nèi)地生畢業(yè)后留港或到海外知名學(xué)府繼續(xù)進(jìn)修。
該校2010年度的數(shù)據(jù)顯示，在港就業(yè)的為60%；在內(nèi)地就業(yè)的占4%；在港進(jìn)修的是23%；海外進(jìn)修的為13%。
香港理工大學(xué)提供給本網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)生畢業(yè)后留港就業(yè)和留港升學(xué)占大多數(shù)，約百分之七十。
香港城市大學(xué)提供的最新調(diào)查結(jié)果則顯示，百分之五十四內(nèi)地生畢業(yè)后選擇海外與留港繼續(xù)攻讀碩博，百分之四十的內(nèi)地生畢業(yè)后選擇留港工作，百分之六的內(nèi)地生選擇回原居地或其它。
據(jù)此可知，高程度與國(guó)際接軌，為港校學(xué)生出國(guó)深造等打好基礎(chǔ)，香港的優(yōu)秀大學(xué)成為許多學(xué)生沖擊世界頂尖大學(xué)的跳板；也有許多學(xué)生畢業(yè)后留港或到海外工作，他們當(dāng)中不少人被世界知名企業(yè)錄用。這是香港高校優(yōu)勢(shì)的又一體現(xiàn)。
六問(wèn)：內(nèi)地高校如何迎頭趕上？
香港高校吸引內(nèi)地尖子生，那么，面對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，內(nèi)地的高校有哪些地方需要迎頭趕上香港高校？
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇曾指出，在內(nèi)地，一名學(xué)生只要拿到錄取通知書，不出意外都能順利畢業(yè)。這種“寬出”的教學(xué)模式使內(nèi)地高校普遍存在“輕培養(yǎng)”的方向，這與港校“嚴(yán)出”的模式恰恰相反。
南京理工大學(xué)高教研究所副研究員江雪曾表示，生源之爭(zhēng)的風(fēng)波也暴露高校在相關(guān)的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制等方面存在缺陷。
《新華每日電訊》指出，眼下，盡管內(nèi)地名校地位沒有因部分優(yōu)質(zhì)生源流向香港高校而被“撼動(dòng)”,但香港高校參與招生競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的“鲇魚效應(yīng)”也不應(yīng)忽視。部分內(nèi)地高校過(guò)分注重經(jīng)濟(jì)效益輕視教學(xué)質(zhì)量，過(guò)分重視科研而忽視教學(xué)。有的學(xué)校專業(yè)設(shè)置比較陳舊,教學(xué)方式比較僵化，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。這些現(xiàn)象不改變，內(nèi)地高校在考生心目中的競(jìng)爭(zhēng)力、影響力恐怕就難以得到根本改觀。
《法制日?qǐng)?bào)》認(rèn)為，內(nèi)地高校唯有正視現(xiàn)實(shí)，更新教育觀念，盡快在招生制度、獎(jiǎng)學(xué)金制度、教學(xué)和科研管理制度等方面進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改革，才可望在全球化、全方位的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。
《人民日?qǐng)?bào)海外版》援引中國(guó)農(nóng)大校長(zhǎng)柯炳生的觀點(diǎn)說(shuō)，內(nèi)地高招制度應(yīng)實(shí)行平行志愿，保障學(xué)生的選擇權(quán)；增加統(tǒng)考次數(shù)，打破“一次高考定終身”；規(guī)范自主招生高校的面試等方面進(jìn)行改革和完善。
《北京晨報(bào)》援引報(bào)道指出，內(nèi)地高校要爭(zhēng)搶優(yōu)質(zhì)考生，就必須加快自身改革發(fā)展，這對(duì)內(nèi)地高校是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，值得期待。
“人生中有歡喜，難免亦常有淚，理想一起去追，無(wú)畏更無(wú)懼……”這是“香港市歌”《獅子山下》里的歌詞。縱觀近幾年內(nèi)地學(xué)子負(fù)笈香江，雖非土生土長(zhǎng)的港人，卻同樣也詮釋了這樣的一種精神。