求職花費是個老話題，隨著大學生就業難在社會上的升溫，求職花費問題也持續受到人們的關注。求職有成本，這已經成為大學生普遍接受的事實。前不久全國高校學生信息咨詢與就業指導中心就此問題開展了一次大型調查活動，共回收問卷5279份。其中，男大學生2373人，占44.95%，女大學生2906人，占55.04%。按學歷層次劃分，本科學生4112人，占77.89%，研究生1167人，占22.11%。通過這個調查可以從一個側面了解大學生求職的一些新情況和新趨勢。
花費增加，項目繁多，側重不同
1.在求職階段，94.43%的大學生各方面的花費均有不同程度的增加，沒有增加的僅占5.57%。其中，有一定的增加占68.74%，而大幅度增加，甚至超過平時的一倍以上的占25.69%。需要說明的是，這里的增加是指在大學生原有花費的基礎上，而不是在往年的統計的基礎上，而且每個人的情況不同，花費也千差萬別。
2.求職過程中的花費是否增加大學生的負擔呢？
有5.7%的人認為求職成為他們很大的負擔，而69.92%的人認為，有一定的壓力，但可以承受，有24.38%的人認為沒什么壓力。
3.對于大學期間的經濟來源，有59.25%的大學生上學日常費用由家庭支付，有16.88%的人通過貸款獲得，有6.04%的學生依靠的來源是獎學金，有9.33%的學生是靠自己打工掙錢來承擔，其他我們沒有想到的情況還有8.50%。
這組數據顯示，家庭的支持仍然是大學生日常開支的主要來源，同時我們也可以看到，大學生經濟來源的多元化、經濟水平的不同和經濟來源的不同正是影響求職花費有差別和導致求職方式不同的一個重要因素。
4.大學生的求職花費集中在很多方面，其中選擇通訊費用的占99.48%，制作簡歷占99.45%，交通費用占98.64%，這是大學生花費最集中的方面；其次，在應聘時拍證件照片的占67.95%，有美容美發行為的占63.45%，購買衣服的占61.20%，可見大部分學生十分注重自己的形象，希望從外表方面獲得加分，增加自信贏得機遇；投資參加培訓的占11.93%，購買化妝品的占8.68%，整容、減肥或有其他大動作的占1.63%。
我們可以看到，學生的花費是受花費水平影響的，求職的必要行為投資相對集中，而不太必要或者不太普遍的現象占的比例相對降低。從這里我們可以再次感受到學生求職的差異性。
5.究竟在哪個方面的花費最多呢？有46.13%的人選擇的是交通費用，有29.85%的人選擇的是通訊費用，從這里我們看出，大學生求職是一個十分艱苦和漫長的過程；而有13.94%的人選擇參加培訓，有9.91%的人選擇購買衣服，還有0.17%的人選擇了整容或減肥，而制作簡歷、證件照片、化妝品、美容美發等，沒有人選擇在這幾個方面花費最多。這不難理解，相對于數百元的服裝費用或者培訓費用，甚至數千元的醫療費用，制作簡歷等費用是相對低廉的。
6.在求職階段中，提升自我競爭力的花費方面，有73.99%的人選擇英語考級，有62.27%的人選擇去考專業證書，有56.45%的人選擇考研輔導，有34.61%的人為書本資料花費，有31.90%的人參與其他相關培訓學習，有1.165%的人選擇出國留學。英語考級和專業證書的培訓是大學生花費的主要方面。
期望越高，求職花費越高
7.在調查中，學生每月花費在500-1000元的占38.23%，300-500元的占35.18%，1000-1500元的占16.27%，合計，有54.5%的學生月花費在500元到1500元間。
8.在求職預算中，有42.75%的學生希望在1000-1500元的花費內找到工作，38.74%的學生希望在500-1000元的花費內找到工作，在1500-2000元區間有11.65%，有0.34%的學生希望在2000-2500之間找到工作，有6.51%的學生希望自己能花500元就找到工作。但同時，在一個自由選項中，有81.09%的學生只要找到工作可以不惜成本。
我們可以看到，大學生的求職花費與他們的薪酬水平有一定的關系，基本上是，他們想用一個月的期望薪水找到期望的工作。
9.但實際花費有如下結果：500元以下是7.16%，500-1000元是21.86%，1000-2000元是48.17%，2000-3000元是7.82%，3000-4000元是5.17%，5000以上是9.79%。
我們可以看到，500元到2000元區間達到70.03%。比對學生的求職預算，學生的實際花費普遍超過自己的期望，而且在一到兩倍之間。
10.在回報與投入的反思方面，67.08%的大學生認為，投資大于回報，求職效果不明顯；32.08%認為，回報大于投入，花錢恰到好處；認為投入與回報基本持平的僅占6.14%，而認為“求職花費，一點回報也沒有”的占6.97%。
對待考證既理性又敏銳
11.在自我包裝的必要性方面，大學生普遍表現得較理性，64.61%的人認為重要，但還要看能力，7.73%的人認為很重要；此外，還有27.66%的人認為自我包裝不重要。
12.在畢業前很多學生都參加考證活動，沒有考證的學生僅有三分之一，而其中，有兩個證書的占27.79%，有一個的占25.38%，有3個以上證書的占9.96%。
13.考證有什么用呢？有55.62%的人認為證書名聲好聽意義不大；而29.30%的人認為證書可以豐富簡歷，有12.28%人認為可以增強綜合競爭力，只有2.80%的人認為在考證書的過程中增加了能力。看來大家對大學生考證的作用表示了一些懷疑。
14.在大學中有些證書是必須要考的，比如計算機和英語等級證書，對大學生自愿參加的培訓的問題調查顯示，參加英語培訓或計算機培訓的仍高居榜首，占44.16%，可見大學生已經認識到基礎應用技能的必要性；有19.47%的人希望參加提升個人素質的培訓，如人際交往方面；有17.54%的人希望參與與專業相關、提升專業能力的培訓，希望得到職業指導技巧方面的培訓的人有17.09%，希望參加禮儀方面的培訓的占1.17%。我們從這組數據可以看出，職業意識與其他方面的培訓相比，還相對較弱。
15.對于一些校園內的現象，大學生群體還是很理性的，比如對于為找工作而美容的問題，47.93%的人認為能夠理解這種行為，但自己不會如此；還有29.42%的人認為，贊同這種做法，如果條件允許自己也會如此；19.15%的人認為，這個做法難以理解，內在涵養更重要；3.50%的人認為，這是應對就業壓力的有效措施。
16.對于拍求職寫真集的現象，59.23%的人認為無所謂，這是個人的愛好；23.43%的人認為可以理解，但不贊賞；12.37%的人表示贊同，認為這是給用人單位留下好印象的方式；4.28%的人認為作用不大，而且很浪費。
求職花費總體上趨于理性
分析整個調查結果，我們可以總結出6個相關結論，這些結論所體現出的一個共同點就是：畢業生求職消費正日益趨于理性。
1.學生求職實際花費超過預算，但他們大多數會選擇自己能夠承受的水平
學生對自己求職花費有一定的心理承受限度。盡管有42.75%的學生希望在1000-1500元的花費內找到工作，希望以最小的投入換取最大的回報，但現實的嚴酷不容忽視。他們的實際花費普遍大于他們的求職預算。求職的成本是高是低，學生本人最有發言權。有67.08%的大學生認為，投資大于回報，求職效果不明顯，但另42.38%的人覺得求職花費挺正常。大學生就業難的現實得到越來越多的認同，但69.92%的人認為，有一定的壓力，但可以承受。他們會十分現實地根據自己的情況，制定符合自己的、自己能夠承受的求職策略。
2.學生的求職花費主要靠家庭承擔
學生是一個還沒有穩定收入的群體，他們在大學期間生活學習的經濟來源已經呈現多樣化的趨勢，比如，有6.04%的學生依靠的來源是獎學金，有9.33%的學生是靠自己打工掙錢來承擔，但不容忽視的是，家庭的支持仍然占最主要的部分。
在求職過程中，學生的花費也同樣會依靠家庭，家境經濟條件會對大學生的求職策略與方式產生不小的影響。
3.大學生最容易選擇求職必須的途徑，而選擇花費高的項目的比例很小
制作簡歷、交通和通訊費用是大學生花費比例相對較高的幾個方面，這也是大多數大學生都難以避免的方面。而其他方面則是大家根據自己的經濟情況和其他要素的情況來確定的。在求職面試的過程中，更有相當數量的大學生十分關注自己的形象，但通過什么途徑來保持良好的形象，則不同的人采取不同的方式。比如，身材不好的，但有條件的可能去減肥；注重自己的儀表，在允許的情況下才可能去添置衣服。
4.對大學中的培訓，學生期待精品課程
在大學生中，有接近三分之二的學生參與考證，但接受調查的半數學生對拿到的證書是否能真正提高自身素質有疑問。英語培訓或計算機培訓仍高居榜首，與專業相關、提升專業能力的培訓盡管占一定的比例，但總體意愿性不強，說明大學生就業與專業之間有著微妙的關系，在就業過程中，專業不對口的現象也對一些專業方面的培訓產生著影響。另外，學生職業規劃的意識增強，有17.09%的學生希望獲得職業指導技巧方面的培訓，但這個數量在整體中所占的比例仍不高。
5.學生的理性要素明顯加強
目前一些媒體經常拿“大學生”說事，熱炒大學校園里的某些現象，但調查結果顯示，大學生群體整體上還是具備理性的傾向，他們對很多事并不大驚小怪，而且有一定的寬容心，比如對學生美容、減肥或拍寫真集等現象。尊重自己、尊重他人的選擇已經成為大學生群體的一個特質。在工作選擇的主觀性方面，他們主動選擇工作的地點、單位的類型，并承擔著自己選擇而造成的后果，他們在是否去異地求職、是否送禮、如何減少求職花費等方面都有自己的主張。
6.期待更為完善的校園職業指導服務體系
大學生在求職方面對學校有一定的依賴性也是個明顯的傾向。有超過90%的學生認為，學校有能力和條件減少學生的求職成本，并提供更好的就業指導服務。有的認為，學校對畢業生進行整體包裝，提高學校的知名度，可以降低學生的求職成本；有的認為，提供有針對性的職業指導可以降低學生的求職成本。同樣，從以往的經驗來看，學生求職最佳的渠道排在第一的是學校推薦實習，其次是校園招聘會。由此可見，學校在大學生職業生涯指導方面仍有廣闊的發揮空間。
|
