榮譽(yù)及獲獎(jiǎng)情況：

美國加利福尼亞大學(xué)（戴維斯）經(jīng)濟(jì)系“杰出助教獎(jiǎng)”（1990年）

中國留美經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)“榮譽(yù)會(huì)員”（1992年）

美國李氏基金會(huì)“杰出成就獎(jiǎng)”（1996年）

中國國家教委、人事部“全國優(yōu)秀留學(xué)回國人員”（1997年1月）

中國寶鋼教育基金會(huì)“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”（1999年）

北京大學(xué)“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”（2001年）

安子介國際貿(mào)易研究獎(jiǎng)（2001年）

北京大學(xué)“十佳教師”（2002年）

第三屆中國高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（2002年）

正大教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)（2006年）?

北京大學(xué)副校長海聞?wù)Z錄：大學(xué)應(yīng)該為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展完成自己應(yīng)有的使命，而做到這一點(diǎn)很重要的就是要分層次教育，中國人應(yīng)該把上大學(xué)當(dāng)成一種享受，退休老人可以上大學(xué)，藍(lán)領(lǐng)工人也可以上大學(xué)。