2008年新大綱出臺伊始，便引起了眾多考生和培訓機構的關注，因為在眾多復習參考資料之中，唯有大綱最佳地為考生指明了復習的要求和范圍。因此，解讀新大綱對于應屆考生來說，應該說是當務之急。
從2008年新大綱來看，和去年相比，并沒有做出大幅度的調整和變動，從詞匯表到題目設置上，都維持了去年的內容和架構，不過在一些方面提出了更為細致和深入的要求，做出了更明確的界定。
語言知識
語法知識：歷年考研大綱均未對語法知識提出過過為詳實的要求，不過從近幾年考試的風格來看，對于語法點的考察從詞法開始傾向于句法，例如不再過多考察詞性、搭配等內容，而是側重于比較句等句法知識；同時從對單一語法點的考察轉變向語法綜合運用，例如在完形中考察連詞構成復合句，在翻譯中考察從句劃分和修飾判定等。
詞匯：從2005年起，大綱就刪去了單詞的中文釋義，在一定程度上表明了考研對于英語知識要求的轉變。“英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程”，正如大綱所言，因此5500左右的詞匯對于考生而言，并不僅僅是意味著死記硬背，而是需要考生結合詞匯用法和語言環境，將晦澀的中文具體化理解，而并不是生搬硬套地照本宣科。
語言技能
閱讀：大綱維持了往年對于閱讀能力的要求，仍然在考生的閱讀中強調對于文章主旨和作者意圖態度的理解和把握、對于文中概念的理解和生詞的推測、對于文中具體信息的篩選和界定、對于上下文內容的聯系的把握，推理和判斷等。因此考生仍需在奠定詞匯量和解決長難句理解的基礎上，進一步提高對于內容的理解和文意的把握。
寫作：從2006年開始，考研在寫作中增加了應用文寫作，進一步明確了對考生英語語言運用能力的要求，尤其在“根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域”方面對考生有了具體的要求。考生需要根據寫作的內容，積累和運用適合的詞匯，并且練習相應的句式，以更好地適應考試。
試卷內容與結構
內容與結構上與去年保持一致，在復習上也省去了考生很大煩惱。
新題型仍為三種備選題型，且出題模式也與去年保持一致。
考生在題型復習上仍可參照往年的復習思路和題目，同時關注最新題中的考點。
解讀考研新大綱只是為考生復習起到起承轉合的作用，幫助考生在前期的基礎英語知識復習之上更好地為考研英語進行準備，《孫子兵法》中說：水因地而制流，兵因地而制敵。希望廣大考生也能針對考研英語，進行更有效的復習，取得更理想的結果。（新東方 唐宇）
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