- 政策解讀
- 經濟發展
- 社會發展
- 減貧救災
- 法治中國
- 天下人物
- 發展報告
- 項目中心
“是新安晚報的記者嗎？”昨天上午，記者突然接到南方科技大學校長朱清時約見專訪的電話時，有點難以置信。因為就在此前一天，記者就目前南科大的種種困境向正在合肥開會的朱校長求證時，他三緘其口，稱并不愿意接受國內任何媒體的專訪。昨天早上，當朱校長看到《新安晚報》對他的報道后，朱校長在他曾經生活、工作過很多年的合肥向記者敞開了心扉。在接受記者獨家專訪時，朱清時首次開口回應了“教育部新聞發言人續梅27日就南方科技大學籌建等相關情況答記者問時的講話”，并向記者坦陳了他目前的心跡和困擾。
如果說改革都要按照條條框框來辦，那么就沒有今天的深圳特區；如果教育界改革被這些條條框框約束，就沒辦法前進了。
接到朱清時校長約見訪談的電話，昨天上午，記者隨即趕往合肥濱湖新區世紀金源大飯店，這里正在舉行的是第十一屆全國量子化學會議，作為中國化學領域的權威學者、中科院院士，朱清時在這次大會上進行了學術演講。
在會議的間隙，朱清時校長接受了本報記者的獨家專訪。這一次訪談的重點是從回應“教育部新聞發言人續梅27日的答記者問”開始的。朱校長說，這也是他第一次對媒體回應此事。
續梅5月27日在教育部例行發布會上回應“南科大教改學生是否必須要參加高考”時提到“任何改革首先要堅持依法辦學，要遵循國家基本的教育制度，以制度來保障學生的合法權益”等說法。
對此，朱清時表示“并不認同”。他告訴本報記者，現有的教育界弊病，跟過去建立起來的教育界的法規中的不足有關系。
“看看國家中長期教育規劃目標，不少與現有的教育法規都是沖突的。”朱清時說，如果按照教育部新聞發言人的說法，那么中長期教育規劃就沒辦法干了，“等這些陳舊的法規改好了，中長期教育規劃也就到期了，還有什么意義呢？”
朱清時表示，拿深圳特區的改革來說，當初很多事情的做法都是與當時的某些法規相沖突的，如果說改革都要按照這些來辦，那么就沒有今天的深圳特區。“現在這樣的改革難題進入了教育界。”朱清時認為，如果教育界改革被這些條條框框約束，就沒辦法前進了。
其實南科大做的事情并沒有別出心裁的地方，南科大做的事情是全世界一流大學都在做的，比如自主招生、自授學位，成功的一流大學都在做這個事情。
朱清時說，讓什么改革都要在條條框框內進行，肯定不現實。他認為，國家在推行教育改革的過程中，可以逐步來做，特別的地方、特別的學校可以先行先試，不一定要推廣，可以等到試驗成功了再推廣，不成功的話對國家并沒有什么影響或者說損失，教育界也需要這樣的“先行先試”精神，這與當年深圳特區的改革之路是一樣的道理，而南科大要走的正是這“先行先試”的一步。
至于教育部新聞發言人續梅提到的遵循教育規律辦學，朱清時表示，南科大的做法最符合教育的發展規律。“其實南科大做的事情并沒有別出心裁的地方，南科大做的事情是全世界一流大學都在做的，比如自主招生、自授學位，成功的一流大學都在做這個事情，是辦好大學的必由之路。”朱清時說，南科大在教學過程中，也充分尊重教育的規律，“學生都很滿意南科大目前的教育方式和內容。”
朱清時認為，南科大是真正考慮到學生的利益的，不提高教學質量，讓學生學沒有用的東西，才是對學生的不尊重，“南科大改革的每一步都以學生為本，對學生最有利。”
大家都已經有了國家發的文憑，沒有這個動力了，即使將來改革成功了，學生很受歡迎，那么也不再是當初“背水一戰”的成果，而是國家發的學歷文憑很受歡迎。
為何“南科大45名教改生要參加高考”的言論在社會上引起了如此大的轟動？朱清時說，納入高考軌道的這種形式是次要的，關鍵是這個舉動顛覆了南科大樹立的“自主招生、自授學位”的改革核心，“我們自授學位就是想走全世界一流大學都想走的路，讓學生跟老師‘背水一戰’，只有學到真本事，社會才會歡迎你、接受你，而不是看你的文憑蓋了什么大印。”
朱清時向本報記者表示，如果讓這些學生也經歷高考，“背水一戰”就不存在了，“大家都已經有了國家發的文憑，沒有這個動力了，即使將來改革成功了，學生很受歡迎，那么也不再是當初‘背水一戰’的成果，而是國家發的學歷文憑很受歡迎。”
“不是靠這一紙文憑證明學生的能力，而是真本事，這是南科大改革的關鍵。”朱清時認為，一旦讓南科大教改學生參加高考，就又回到了認可國家文憑的路子上。
朱清時曾多次對高考這根“指揮棒”進行質疑，昨天，他再一次向本報記者表示，學生在高二就已經學完了所有高中課程，高三“魔鬼般”的訓練完全就是對學生的摧殘，完全是對高考的一種應試教育，“毫無意義”。朱清時說，相比較而言，如今高二的學生更具原生態，更有爆發力和創造力，“從南科大已經招收的學生就可以看出，他們的表現都是非常優秀的。”(夏麗霞)