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名校長嘆目前中小學(xué)教育是搭鳥籠 孩子沒時(shí)間做夢

2010年10月26日14:47 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào)：T|T
關(guān)鍵詞： 中小學(xué)校長 名校 中小學(xué)教育 學(xué)生培養(yǎng) 孩子 課程 機(jī)會(huì)榜 培養(yǎng)學(xué)生 好校長 升學(xué)率

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一所好學(xué)校，應(yīng)該培養(yǎng)出什么樣的好學(xué)生？昨天，由杭州市教育局和上城區(qū)政府承辦的中國杭州名師名校長論壇進(jìn)入第二天，來自全國各地的校長們各抒己見，他們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)上達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為作為一名校長，應(yīng)該創(chuàng)造條件，塑造學(xué)生精神生命，在學(xué)生未來對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)里發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

孩子不能只做狀元夢

在教育部的一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位學(xué)生記者曾提出了這樣的問題：“為什么我們學(xué)生的書包越來越重？為什么我們學(xué)生的睡眠時(shí)間越來越少？”上海師范大學(xué)教育學(xué)院院長陳永明說，這個(gè)問題是現(xiàn)實(shí)存在的，“現(xiàn)在的孩子，連做夢的時(shí)間也越來越少！”

陳永明說，目前的教育為學(xué)生搭建了鳥籠式的框架，學(xué)生根本無法創(chuàng)新。舉一個(gè)例子，高考恢復(fù)到今天，全國各省市培養(yǎng)的文理科狀元有1000多個(gè)，但這些狀元在社會(huì)各行業(yè)中的成就，至今沒有一人獲得社會(huì)公認(rèn)。“我們?nèi)绻唤o孩子狀元夢，而不給他們做其他夢的時(shí)間，我們何時(shí)能出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者？”

陳永明轉(zhuǎn)述美國貝爾實(shí)驗(yàn)室的格言：“偶爾偏離正軌，進(jìn)入?yún)擦郑憧赡塬@得驚人的發(fā)現(xiàn)。”

何謂好校長？陳永明說，美國校長認(rèn)為，只要能夠把學(xué)生培養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)者，他就是一個(gè)好校長；而中國校長把更多學(xué)生送進(jìn)北大、清華，追求更高升學(xué)率作為奮斗的目標(biāo)。

“我們必須給中小學(xué)校長松綁，教育改革不能完全自上而下，否則陶行知式的校長不可能有，也無法培養(yǎng)教育家式的校長。”陳永明說。

打造商業(yè)課程，實(shí)戰(zhàn)催創(chuàng)意

國家督學(xué)、北京十一學(xué)校校長李希說，一定要尋找學(xué)生可以偉大的方向，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。李希貴利用學(xué)校的資源，盡量創(chuàng)造讓學(xué)生更多地與成功人士接觸的機(jī)會(huì)。“每周三下午四點(diǎn)，學(xué)校有一個(gè)名家大師進(jìn)校園活動(dòng)，各領(lǐng)域最頂尖的專家與學(xué)生面對(duì)面。”

在十一學(xué)校，一班一國家，一校一世界，學(xué)校有模擬聯(lián)合國，有20多個(gè)模擬國際組織。今年5月，聯(lián)合國教科文組織總干事到北京，李希貴就帶著學(xué)校的“聯(lián)合國秘書長、總干事”參加活動(dòng)。

李希貴說，作為一個(gè)校長，一定要讓學(xué)生有想法，有夢想，還要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)和條件。在十一學(xué)校，學(xué)生可以搞經(jīng)營。學(xué)校有兩家出版社，出版學(xué)生的作品，學(xué)校給一筆啟動(dòng)資金后，出版社就自負(fù)盈虧，所有涉及出版、印刷、校對(duì)的事情，全部由學(xué)生自己來。學(xué)校的復(fù)印社、廣告公司，也都由學(xué)生操作，自負(fù)盈虧。“歐美國家的商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)是很重要的課程，我們的中小學(xué)沒有，我要在學(xué)校打造商業(yè)課程，在實(shí)戰(zhàn)中催生學(xué)生的創(chuàng)意。”

十一學(xué)校的學(xué)生，是一群非常有想法的學(xué)生，學(xué)校有一個(gè)定期發(fā)布的《機(jī)會(huì)榜》，學(xué)生所有的奇思妙想都可以參與到管理中。學(xué)生甚至可以組團(tuán)做標(biāo)書，拿下學(xué)校幾十萬元的大項(xiàng)目。

“校長就是要給予學(xué)生機(jī)會(huì)，發(fā)揮他們的聰明才智。”李希貴說，學(xué)生放松時(shí)，往往想法更多，“我排在每周一跟學(xué)生共進(jìn)午餐。”(通訊員 張歡 記者 梁建偉)

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