李法明 畫
支招的多，解惑的少；信息提供的多，觀念教育的少；講擇業的多，講敬業的少
據統計，從2000年~2009年的10年間，我國高校畢業生人數從107萬增長到610萬，大學生的初次就業率則由90%跌落到65%左右。這意味著，2009年的應屆畢業生中，仍有近200萬人處于待業狀態。大學生畢業即失業成為當前一大社會難題。
然而，有職無人的局面也令人深思。今年4月以來，遼寧省為2008屆、2009屆未就業的大學畢業生啟動了“千企萬崗就業見習計劃”。讓人意料不到的是，面對這8000個見習崗位，報名并通過資格審查的只有2668人，僅占見習崗位總數的30%左右，空置率逾七成。對此，當地學生大多表示“崗位工資太低”、“希望就業‘一步到位’”、“想先考公務員，考不上再說”，白白錯過了難得的就業機會。
某高校對應屆本科畢業生的就業期望調查結果顯示，學生的平均就業期望遠遠高于現實水平：畢業生首選的職業方向是“公務員”，然而當年該校近3000名畢業生中，通過市級公務員考試的僅百余人；學生期待的薪資標準遠遠高于該校歷年畢業生就業后的平均薪資。當問及畢業后去向時，有1/3的學生表示，希望以考研或出國的方式延遲就業時間。
有學者認為，高校畢業生“眼高手低”的問題，與高校就業指導工作的缺失有著直接關系，雖然近年來各高校開設了就業指導服務，但這些服務大多流于形式，只能解決部分學生“獲取工作”的問題，卻很難使學生真正“進入工作狀態”。
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