“推優”這個詞在“小升初”中頻繁使用，始于去年。政策出臺的目的之一，是為了給一些成績較好的學生一個選擇優質學校的機會，同時也是給一些優質資源校提供一個合法的渠道，獲得相對優質的生源。
目前，推優比例有進一步擴大的趨勢。而參與推優的學生已經從少數的“市三好”，擴大到區、校三好，學生獲獎情況等，也都成為推優的條件。
但是，推優自從“出生”之日起就廣受爭議，爭議的焦點問題就是推優標準問題。
北京大學教育學院副院長文東茅認為，推優的政策相對合理，對學校之間的生源均衡有一定積極作用。推優中所存在的不公正現象，可以通過公示，讓社會進行監督，學生和家長發現問題，也可以進行舉報。但瑕不掩瑜，推優中存在的不公平現象可以通過政策制定進行治理，而推優本身是應該肯定和鼓勵的。
爭議1 評三好生滋生校園腐??？
目前的推優政策中，三好生幾乎成為了最硬的一項指標，尤其是“市三好”。一些家長開始為此動起了腦筋。
一位南城的小學負責人說，為了評三好生，“個別學生的生日會已經變成了拉票會，為了拉票，不是客人給‘壽星’送禮，而是‘壽星’給客人送禮。”
這位負責人說，由于目前學生成績不公布分數，只看等級，班上可以參選三好生的孩子可以占到80%。在成績沒有區別的情況下，學生的人緣好壞等就成為孩子們投票的重要依據。
“部分有的個性學生，可能也無法進行推優序列?！币晃恢袑W校長說，與此同時，她也對推優可能造成的師生關系緊張、學生之間關系功利化表示了擔憂。
但是，從去年接受推優的中學反饋消息看，被推優的三好學生，并沒有想象中的那么糟糕。有學校反映，成績異常優異以及成績非常差勁的推優生都很少。
■ 建議
發現問題家長可舉報
朝陽區一位曾獲“紫禁杯班主任”稱號的老師說，在她所在的學校，三好生的評選過程，要有校級領導在場監督，防止班主任引導學生投票。
北大教育學院副院長文東茅表示，對于在三好生評選中的問題，家長和學生如果發現，可以向教育部門進行舉報，而且家長也有責任告訴自己的孩子，不受“賄選”誘惑，公正客觀地參與三好生投票。
爭議2 推優難抑暗地自主招生？
推優政策客觀上也對暗地里自主招生的學校產生了影響。
部分已經拿到自主招生錄取通知的學生，也可能會申請參加推優，推上更好的就上，推不上就選自主招生考取的學校?！皼]有最好，只有更好”是多數小升初家長的普遍心態。
有觀點認為，目前的政策中，尚沒有對這部分腳踩多條船的學生進行限制，結果可能造成資源聚集，從而可能導致一些原本可能會被推優的學生，因此無法推優。而學校在推優派位中也毫無發言權。
有觀點認為，推優名額的加入，確實擠壓了部分學校自主招生的名額，對抑制學校的潛規則招生起到一定效果。但由于推優不是面向全體學生，因此對于多數沒有被推上的孩子而言，如果不通過“闖紅燈”的方式參加自主招生考試，自己擇校的途徑就更加狹窄。
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