記者今天從教育部了解到，四川汶川爭議抗震優秀生黎澤洋的先進材料事跡屬實，維持對其的表彰。
6月底，汶川縣威州中學一些學生聯名上訪，反映“外地學生占用威中保送名額”。因黎澤洋的父親黎安林為威州民族師范附屬小學的校長，此事引起更多人質疑。
四川省阿壩州和四川省教育廳展開了兩次調查，并將兩次調查結果上交教育部。
根據國家相關政策，被教育部表彰為抗震優秀學生的高三畢業生，可以享受保送、加分等照顧。
日前，黎澤洋所報的復旦大學稱，招生工作已結束，黎澤洋未被錄取。教育部相關人士稱，正在研究黎澤洋的上學問題。
一個意外
抗震優秀生一人落選引猜疑
2008年6月，在成都借讀的汶川籍高三學生黎澤洋，因在其父所在的威州民族師范附屬小學參與抗震救災，被教育部表彰為“抗震優秀學生”。
據中央電視臺報道，高考錄取過程中，國家對抗震救災中表現突出的考生給予保送、加分等政策。在抗震救災中獲得國家有關部門表彰的英雄少年、優秀少年和優秀學生都具有保送資格。
在黎澤洋被表彰的同時，汶川威州中學上報的三名“抗震救災優秀學生”名單中，卻有一人落選。
由于上報先進材料時，黎澤洋所在學校被寫成威州中學，而其父親黎安林又是威師附小校長，威州中學部分師生懷疑該校落選學生被曾在該校短暫借讀的黎澤洋所頂替，因此聯名上訪。
兩次調查
首次調查認定上報出現筆誤
四川省教育廳隨即責成阿壩州、汶川縣教育部門進行調查。
6月28日，阿壩藏族羌族自治州教育局調查結果顯示，黎澤洋的抗震事跡基本屬實，而其作為威州中學學生上報，是因為州文明辦材料傳遞過程中出現的筆誤。四川省教育廳隨即將這一結果上報教育部，教育部隨后維持對黎澤洋的表彰。
但是，這一調查結果并沒有令威州中學的師生滿意，也引起了社會的廣泛關注。隨后，教育部相關部門責成四川省教育廳組成調查組，再次赴汶川等地，進一步調查核實此事。
二次調查認為屬實但有夸張
記者從四川省教育廳了解到，7月17日至7月21日，該廳組成了由民族教育處、紀委監審處和基礎教育處派員參加的聯合調查組，赴汶川、阿壩州首府馬爾康、成都等地，對“黎澤洋的抗震事跡是否屬實”、“其在被推審過程中是否存在暗箱操作”等情況進行重新調查核實。
四川省教育廳調查組的一位核心成員向記者透露，他們首先是到威州民族師范附屬小學調查黎澤洋的抗震事跡是否屬實。該人士介紹，經過向學校教師、周邊群眾了解，5·12大地震發生時，黎澤洋確實是在威師附小，并且參與了該小學的震后救援工作。
“據我們調查，地震后威師附小很多小學生也參與了救援工作，而黎澤洋是高中生，因此在學生中顯得比較突出。”該人士表示，威師附小老師所上報黎澤洋的先進材料中，除了一些地方存在夸張成分(比如寫他冒著飛下的山石去送信，實際上沒有那么危險)，其他主要事跡屬實。
該人士表示，為了保證調查的準確性，除了汶川，他們還去了馬爾康、成都，向此事所涉及的各部門工作人員了解情況。最終，認定黎澤洋的抗震事跡沒有造假。
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