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下載安裝Flash播放器創造性不能照搬理論 要有新創意
回顧歷史,愛因斯坦只一人,作為專利局的審查員,提出了狹義相對論和廣義的相對論,影響了整個科學的進程。對研究工作來說也是一樣,剛才提到的普林斯頓,固定編制也很少,主要是邀請世界各國有創造思想的科學家合作,研究。研究集中數量、物理、理論物理等前沿理論,發揮了很好的作用。一個研究機構不在于牌子多大,不在于叫什么,不在于投資有多少,關鍵還是在于人和思想。科學性要做系統的研究,而不是人云亦云,創造性不能照搬人家的理論,要有新的創意。從現代化實踐,包括中國的、外國的都要研究,然后提出新思想,發現新的規律。戰略性要研究大的方面,不要過于注重于具體的細節,因為現代化研究是整體的社會過程,是個國家過程,現在又是全球環境下的一個過程,所以你還是要從大局方面來研究。
談到建設性方面,路甬祥指出,中國科學院要為國家的現代化提供有建設性的理論思想和戰略。關鍵問題在于能保持學術方面的優勢,保持團隊的科學精神和勤奮的精神,保持一種更加開放的態度:各種思想可以一起討論、各方面人才可以一起研究的觀念,否則變成了法人,不一定是解決問題的根本性辦法。
關鍵問題還是要堅持現在行之有效的體制機制和研究工作的科學精神發揮我院乃至于院內外多學科綜合交叉和人才隊伍方面的綜合優勢,加強自然科學與人文社會科學的綜合交叉研究,逐步形成現代化研究的新的方向,新的理論和新的方法工具,在國內各有關部門和相關研究所的大力支持下,現代化中心成立八年的時間里,堅持以全球視野,分析審視我國現代化進程、機會與挑戰,分析提出評價現代化的科學指標,著力完善現代化的科學內涵,在現代化研究領域取得一系列有影響的成果,獲得了社會與學界廣泛的認可。現在負面的意見很少,積極的建議很多,希望辦得更好。在國際上也開始產生了一定的影響。科學研究是無止境的前沿,現代化研究作為人類文明進步的、系統的、科學的理論與實踐,它的研究也應該是永無止境的。
現代化研究關鍵要源于實踐、指導實踐、接受實踐的檢驗
路甬祥指出,伴隨著人類文明進步的歷史發展,現代化研究也在不斷發展。現代化的科學理論要真正發揮引領社會經濟發展的重要作用,關鍵還是要使研究源于實踐、指導實踐,并且接受實踐的檢驗。在研究世界現代化歷史發展規律的基礎上,特別要重點關注和研究中國現代化的偉大實踐。在這一偉大實踐當中,找準現代化研究的方向和定位,不斷提出新的研究前沿與試點,歸納出新的重大的科學問題,并且找到解決問題的途徑和方法。希望現代化研究中心的同志們在新的歷史時期持之以恒,開拓進取,在現代化研究領域不斷作出科學性、創造性、戰略性、建設性的貢獻。科學院會一如既往地支持現代化研究中心的建設,有關單位包括科技部、自然科學基金會也會支持現代化研究中心下一步的發展,
路甬祥提出三條建議:第一,已經積累了一些成果,取得了好的反響,可以進一步采取行動促進現代化研究成果的傳播和擴散。特別是專家們已經提到了,除了報告,是否可以編撰教材、通俗讀物,尤其是瞄準干部、在學的大學生和研究生人群,如果有更多的人系統地讀研究成果,編撰的教材和出版物,將對思考中國現代化,參與實踐或者參與決策有幫助。
第二,要走向國際,進行國際交流。找對口的專家,真正有學問的研究者,開四、五十人的會,就能夠起很好的作用了。國際交流,要有定期的交流,有可能每個季度,舉辦活動,交流思想,交換觀點。
第三,無論現代化成為學科或者作為理論,它是高等教育內容的重要部分,年輕人知道的現代化概念,不要光講四個現代化,還要傳輸系統的知識。是否有可能在科學院研究生院、科大、北大、人民大學開講座,開現代化理論的講座,這樣影響將很大,對中國的現代化教育的推動作用也將很大。學科的問題,可以慢慢引導成長,通過研究,整理出系統理論,通過知識的傳播和普及,使社會公認現代化成為體系。
以上三條建議,第一是促進研究成果的社會傳播,擴大影響。第二是積極推進國際交流,包括合作,第三是把現代化研究成果轉化成為大學生和研究生的課程,讓更多年輕人比較系統地認識現代化。(記者 傅陽)